“第一部分是绪论，第二部分是理论，第三部分就是你们具体的内容了，后面根据情况分块。”
“要是能写出自己的创新点最好，写不出来也别作，千万别给人家瞎编理论。”
“我去年有个学生，一看就是胡说八道，当时就让他重写了，你们自己注意。”
“这下学期一开始就要查重了，你们中间还有过年，至少也得改个那么三四次的，时间很紧，赶紧安排着。”
“还有问题吗？”
又是一片鸦雀无声……
“不说话是有还是没有？”
“没有！”
这次是异口同声。
“那行，就先这样，散了吧。”
然后老师就溜溜达达地撤了。
留下的人可就炸了……
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