（很想写多一些，但是真的写不动……对不起……）
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“叶老师，你的意思是这个世界上是真的有点穴存在的吗？”
叶修的话音一落，下面的那些学生们的眼睛立时便亮了起来。
坐在教室里的，大多都是从小看着各种各种武打影视剧长大的学生，几乎所有人对于那些影视剧中的点穴之类的都是布满了好奇的。
叶修的一句话，一下子便把他们刚刚落下往一点的精力全都提了起来。
“确实是存在的。”
叶修微笑着点了点头，“只是可能并没有那些影视剧中的那么夸张。”
对于这些学生们会对点穴感兴趣，叶修丝毫并不意外。
普通人对于点穴之类的兴趣，到底强烈到什么程度，在胡力他们几个的身上，他便早就已经感受过了一遍了。
事实上，他刚才提出点穴这个事情，并不是随口一提的，而是刻意的。
关于今天的这第一堂课，应当怎么切进叶修是想了很久的，最后在经过了很长的思考之后，他才决定选择从点穴这一个大家都有兴趣的点来切进。
一来的话，这样能够提起这些学生的兴趣。
二来的话，这也是一个很好的切进点，会非常有利后续的教学。
“哇！本来点穴是真的！”
叶修的话音一落，台下的学生们脸上顿时全都露出了兴奋的脸色，一个个激动地低声窃窃私语了起来。
胡说八道！
点穴？
打穴？
这些都是真实存在？
这简直就是开玩笑！
就算是白痴也知道，那些只是无聊的武侠小说家和编剧们理想出来骗人的好吗！
而在那些学生们兴奋无比的时候，那些对叶修有意见，有情绪的记者们和那些老师们的脸色却是全都一脸不屑地冷笑了起来。
就连一些对叶修并没有什么情绪，只是想来听一下叶修的课的老师们，眉头也都不由得皱了起来，他们也感到叶修这个话说得有些随便了。
上课整点儿噱头吸引学生的兴趣，这没有什么问题，这是一种很多老师都会用的教学方法，尤其是在讲一门新开的课程的时候，很多老师都会用，比如物理老师会搞个无线远控之类的实验，化学老师会弄个氢气燃烧的实验……
但是老师教学是一件非常严正的事情，他向学生传递的是知识和真理，所以他选择的这个噱头尽对是必需要科学的而严谨的！由于老师所说的这些内容，很可能会让学生记住一辈子，会影响学生以后的观点的……
而叶修的这个说法，在他们看来就明显不严谨了。
点穴到底存不存在？这并没有特别断定的定论，但是总体而言，目前主流的学术界大多数人的观点都是认为不存在的，认为是那些编剧理想出来的！
而老师在教学之中，一般都是必需要采用主流的学术观点的。
想要用这种哗众取宠的方法来吸引学生的兴趣？
我今天就要让你搬起石头砸你自己的脚！
那些对叶修有情绪和意见，早就已经在心里想着怎么对付叶修的老师们和记者们已经一个个冷笑着筹备对叶修发起攻击了。
在鄙夷叶修的观点之余，他们都敏锐地意识到了这是一个非常完善的攻击叶修的机会。
叶修不是说点穴是真实存在的吗？那就让他找点儿证据来证实一下！
他们倒要看一下，叶修怎么往证实！
“叶老师，你说点穴是真的存在的，可是大家都感到点穴是不存在的，由于谁也没有见过会点穴的，你为什么这么确定呢？是由于你认识有谁会点穴的吗？
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