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“我们空军的实力和日本人相差太远，在补给补充上也远远落后日军。
战争一旦不可避免的爆发，我正义的空军则会利用天时地利人和的优势，迅速给日寇当头痛击，取得先机，振奋国人信心。
但随着战争的持久深入，我空军将会进入艰苦卓绝的苦战，惨战！”
周至寒豁出去了，在此民族生存危亡之际，他作为中华民族的一份子，要有担当，必须把当前的形势原原本本的告诉决策者，至于决策者将会怎样发号施令，那也不是他周至寒所能左右的了。
校长点头：“继续说，大胆说！年轻人，你觉得我空军是主动出击寻找战机，还是被动防守，保存实力，择机袭击敌人。”
如果换在一年前，周至寒肯定会说由于敌强我弱，主动寻找战机无疑是以卵击石，但时过境迁，以目前中国抗战的局势来看看，空军必须要主动出击，尽量在战争的初期取得主动权，给所有抗战的军民带来信心。
就算中国空军想避战保存实力，日本人也不允许，日寇早就将中国空军看成眼中钉肉中刺，除而后快。
“我个人认为，一旦中日发生战争，中华大地人杰地灵地大物博，我们空军应该以我们的长处，痛击敌人的短处，利用我国土的纵深度，在开战之初，打出我们空军的血性，让整个世界知道，中国人面对强敌敢于亮剑，中国空军面对强敌，敢于亮剑！”
“好！年轻人，你说的好！”校长突然停下脚步，环顾众人，“好啊！亮剑！我们中**队敢于亮剑！中国空军敢于亮剑！面对想要侵占我国土的敌人，我们中国人将会血战到底，哪怕战至最后一兵一卒，中华民族也敢于亮剑！”
“百福！”
“卑职在！”周至柔连忙上前几步，垂手恭立，大气不敢喘。
校长微笑说道：“你给我带来的这个学生很好！”
周至柔暗暗出了口气，他深怕周至寒年轻气盛，说话不知水深浅，万一不小心戳痛了老头子的痛点，他这空军总司令的日子就不好过了。
这时听到蒋校长夸赞周至寒，周至柔长松了口气，他听得出校长这话里有话，这句“你给我带来的这个学生很好”，说明校长对周至寒分析非常欣赏。
学生？
周至柔暗想，这小子看样是又要走运了。
校长对陈布雷说道：“训恩！”
“校长！”陈布雷躬身道。
校长道：“赐剑！”
周至柔嘴角一抽，暗暗说道“……”
周至寒吓了一跳。
赐剑？
中正剑？
过了一会儿，陈布雷手中捧着一把中正剑走了进来。
校长从陈布雷手中接过中正剑，“欻”的把剑拔出三分之一：“这把剑，跟随我多年，今天赠送给你，希望你能以此鼓励中国年轻的空军，在遇到强敌时敢于亮剑，敢于争先。”
校长说着“嚓”一声把剑入鞘，递给周至寒：“你们总指挥慧眼识英雄。回去以后，你要全力协助他，一定要打出我们空军的气势！”
周至寒激动。看了看周至柔。
“还不快谢校长！”周至柔忙对周至寒说道，“我跟随校长这么久，还没有得到过校长的亲自赐剑，你小子第一次见到校长，就被赐剑，荣耀啊！”
谈话又持续了一个多小时，周至寒把自己所知道的关于日本军机的优点和弱点，以最简洁的语言说给校长，包括他对于
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