代注恒的童年几乎是在各种奖励之中渡过的，他在三年级到六年级四年间所获得的荣誉甚至超越了这所学校其他800多个孩子的总和，是农科院十余年间在城区读书的前前后后近70个孩子的所有奖状荣誉之和的十倍以上。
他的小学作文被作为范文给中学部的初中生甚至高中生学习，尤其是记叙文《狮子山下》、说明文《地球仪》、散文《花园谷》和《我的父亲是文学》等四篇文章不但在校内引起轰动，甚至还被带去了其他城区重点学校作为范文给学生们学习。
数学方面，几乎没有他不会的题，班主任姬老师和学校数学组长范老师都说过类似的话：“代注恒做不出的题，估计全校都没有孩子做得出，全区恐怕也不见得有孩子能做出来，就是全市，能做出来的也不会超过三个！”
一个人口60万的区，90年代初全区同龄的孩子大约不会少于5千人；一个人口900多万的地级市，90年代初全市同龄的孩子应该不会少于6万！5千人中的翘楚，6万人中的优秀，这就是小代注恒的数学实力。
50米跑步在体训时最快达到过7秒54，急行跳远最远的一次是4米52，立定跳远最好成绩1米88，这样的成绩曾经让体育老师非常渴望，市体校都曾经来劝说邓益蓉让孩子走专业体育的道路。
乒乓球也曾经创造过连续更换对手42人都保持了3比0的比分，也就是说连续得分126分，42个对手中有他的同班同学，有学校体训生，甚至还包括了学校体训生中的初中生和高中生。他的直板横拉技术简直有点后来的乒乓球世界冠军王皓的意思，更神奇的是，他的左右手都能打乒乓球，直板横板都好使，尤其是右手直板和左手横板都既能抢冲又能相持。
在那个绝大多数孩子都能打乒乓球，却又几乎都不知道乒乓球专业术语的时代和环境中，能够连续接住对方3次强拉的孩子真的不多。前三板、中台相持、后台削球、摆短等等技术，代注恒上手都非常快，往往看到别人使用这项这项技术，要不了一个星期他就开始能够熟练运用。
他的球感非常好，能够一边走路一边颠球，曾经连续从早晨9点半一直到下午3点连续颠球，中午吃饭都不停！
个子不高限制了他对篮球的兴趣，否则说不定在篮球场上也会引人注目。
在熟悉的人当中，代注恒是个博学幽默的人，因为看过太多的书，所以能够用各种幽默方式带给别人快乐；因为看过太多的书，所以能够从多个角度多个层次去理解一个现象一个人；因为看过太多的书，所以他有着解决问题的多种方法论和技巧。
舅舅对代注恒期望很高，认为他以后可以成为一名非常优秀的律师。
舅妈郭永珍对代注恒也非常喜爱，认为他以后可以成为自己一样的科研工作者、农技师。
爸爸对代注恒的期望是文学家。
妈妈对代注恒的期望是大学教授、学者。
干妈任惠启对代注恒的期望是政府领导。
干爹对代注恒的期望是医学家。
姬老师对代注恒的期望是数学家。
陈老师对代注恒的期望是经济学家。
赵老师对代注恒的期望是全国冠军甚至亚运冠军。
马校长对代注恒的期望是企业家。
王山河对代注恒的期望是工程师。
曾经教过代注恒下围棋的农科院办公室老主任桂行田对小恒的期望是像聂卫平一样的围棋大师。
不知道当时有多少人对代注恒充满着期待，也不知道有多少家长和同学充满着嫉妒。
代注恒的人生之路该怎么走？怎样的道路才是这个貌似什么都可以的孩子最适合的。正因为什么都可以，可能就变成了什么都不可以。
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